Ders Materyali

Ders Materyali       

Malzemeler:

50x70 renkli fon kartonu, 50x70 mukavva, 30 cm uzunluğunda 2 cm genişliğinde iki şerit mukavva, mukavvaları birbirine tutturmak ve hareket etmelerini sağlamak için raptiye, açı ölçer, cetvel, renkli kalem, yapıştırıcı.

Kazanımlar:

M.4.2.3.2. Açıyı oluşturan ışınları ve köşeyi belirler, açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir.

M.4.2.3.4. Açıları standart açı ölçme araçlarıyla ölçerek dar, dik, geniş ve doğru açı olarak belirler.

a) Dik açı referans alınarak karşılaştırma yapılır.

b) Geniş açı modelleri incelenirken doğru açıdan büyük olmamalarına dikkat edilir.

M.4.2.3.5. Standart açı ölçme araçları kullanarak ölçüsü verilen açıyı oluşturur.

a)  Açı ölçmeye yarayan araçların  (iletki,  gönye vb.)  yardımıyla açının,  bir ışının başlangıç noktası etrafında döndürülmesi ile oluştuğu fark ettirilir.

b) Aynı ölçüye sahip açıların duruşlarındaki farklılığın, açının ölçüsünde etkili olmadığı vurgulanır.

Hazırlanışı:

Önce fon kartonun üzerine 60 cm uzunluğunda yatay bir çizgi çizi çizilir. Daha sonra çizginin tam ortasına dik olacak şekilde 30 cm uzunluğunda diğer çizgi çizilir. Açı ölçer yardımıyla bu çizgiler baz alınarak yarım daire oluşturulur. Açı ölçerler 15,30,45 gibi 180 dereceye kadar 15 derecelik aralarla açılar belirlenir ve işaretlenir. Açılar ve açı çeşitleri yerlerine yazılır. Sabit durması için aynı boyda olan mukavva kartonun altına yapıştırılır. Kesilen mukavva şeritler raptiye yardımıyla oynar şekilde dairenin merkez noktasına yerleştirilir.

Materyal kullanıma hazırdır.

Uygulanışı:

Materyal açı çeşitlerini daha somut şekilde göstermek için kullanılabilir. Mukavva şeritleri hareket ettirerek açı oluşturabilir ve açı çeşitlerini tekrar edebilir. Açıların hangi yönde oluştuğunu fark edebilir. İki çubuğun arasında kalan açı değeri yarım dairenin hangi kısmındaysa açı çeşidinin o olduğunu görebilir.